Ваш браузер устарел!

Вы пользуетесь устаревшей версией браузера Internet Explorer. Данная версия браузера не поддерживает многие современные технологии, из-за чего многие страницы отображаются некорректно, а главное — на сайтах могут работать не все функции. В связи с этим на Ваш суд представляются более современные браузеры. Все они бесплатны, легко устанавливаются и просты в использовании. При переходе на любой нижеуказанный браузер все ваши закладки и пароли будут перенесены из текущего браузера, вы ничего не потеряете.

Перейти к загрузке Mozilla Firefox

Перейти к загрузке Google Chrome

Перейти к загрузке Opera

Перейти к загрузке Internet Explorer

Вы можете открыть сайт игнорируя сообщение.

ГОЛОСОВАНИЕ

 

Нужен ли вам конспект игр по теме "Знакомство с нотами" из прошлогоднего курса "К музыке с мамой".

 Авторы: Елена Невокшенова, специалист по раннему развитию, мама умнички Саши, 5 лет.

Марина Андреева-Доглядная, мама умнички Лёки, 2 года
Мы завершаем публикацию серии полезных статей об играх с карточками:
Часть 1. Ролевые игры;
Часть 2. Игры по темпераментам,
Часть 3. Игры вокруг нас
Помимо готовых комплектов, родители используют для игр и развития малыша и самодельные карточки:которые можно сделать по принципу, примеру, а иногда и в продолжение любимых наборов. С такими карточками можно проводить не менее эффективные игры и занятия. Кроме того, важно уметь использовать привычные для ребенка предметы с необычной стороны, к примеру, знакомые всем листалки показать так,чтобы они не только возбудили интерес у ребенка, но и сподвигли бы его на новые открытия. Примерам таких игр мы и посвящаем эту статью.
Игры с самодельными карточками.
- "Зеркало".
Можно сделать карточки с написанными в зеркальном отображении словами – и, когда малыш смотрит на свое отражение, показывать, это очень необычно и завораживающе.
- "Секретики".
Напечатать или написать слова, сложить во много раз, обвязать веревочкой, спрятать в игрушечный домик или в матрешки, и искать вместе с ребенком "секретики".
- "Клад".
Комплект взаимосвязанных карточек разложить (спрятать) по квартире, при прочтении (обнаружении) которых происходит переход от одного "источника клада" к другому.
- "Альбом".
Возьмите альбом с фотографиями малыша. В альбоме – фото, дополнительно нужно распечатать или написать названия к фотографиям. Предварительно, конечно, знакомите малыша со словами, а игра с альбомом – это уже закрепление материала.
- "Издатель-библиотекарь".
Карточки формируются совместно в книгу (карточки, фотографии, соответствующие иллюстрации) по принципу содержания, близкого к и интересам ребенка (прогулка в магазин, игра на детской площадке, поездка к бабушке и т.п.). Родители и ребенок вместе подготавливают содержание такой мини-книги и "издают" её: распечатывают на компьютере, вклеивают карточки и картинки в обычные тетради, на листы, скрепляют и играют в библиотеку с тематическими разделами.
- "Дорожная разметка".
Игра для тех, кто любит машинки. Пишем слова на карточках, выкладываем текстом вниз в виде дороги или дорожной разметки. Машинка проезжает по слову, переворачивает - озвучиваем.
- "Почта".
Подготавливаем набор карточек для составления письма (телеграммы и т.п.) одному из членов семьи (к примеру,папе, когда он на работе). Читаем,играем с карточками. В отведенное место (ящик шкафа, полка и т.п.) "отправляем" послание. Через некоторое время возвращаемся к посланию, чтобы его прочитать для получателя (папа пришел с работы): вытаскиваем из "почтового ящика" и вновь составляем, озвучивая послание.

Необычный показ листалок;
- "С мамой вместе".
Взять малыша в одну руку, он упирается в вас спиной. Другой рукой взять листалку и показывать на вытянутой руке, сбрасывая страницы. Одновременно с этим кружиться вокруг себя. Получается что все вокруг размыто, а листалка нет - поэтому малыш смотрит на листалку.
- "Мониторчик".
Если ребенок любит компьютер и телевизор, возьмите листалку, закройте ей монитор и показывайте. Полезно ради поддержания интереса показывать листалки в неожиданных для малыша ситуациях:
- "На прогулке".
Пока едете в лифте (на прогулку или возвращаетесь с неё) - можно посмотреть 1-2 листалки. Поднимаясь или спускаясь с малышом по лестнице, к примеру, перед лестничным пролетом - показ одной листалки. В лесу или парке, показ в удобной для вас форме, подобрав тематические листалки. Показ листалок в коляске, на качелях. При игре в "классики": перед каждым броском - чтение листалки.
- "Сказка-присказка".
Все помнят начало советских сказок? Открываются оконца, и сказочник начинает свою сказку-присказку. Вы можете взять это на вооружение. "Волшебными оконцами" могут быть: шторы, двери комнат, двери шкафа, балкона. А самой "сказкой-присказкой" - листалка.
- "Болото".
Представьте с малышом,что вы на болоте, где много спрятанных кочек. А вам так надо на другой берег! Как же быть, ведь каждая следующая кочка появляется только после прочтения странички листалки: прочитали, перепрыгнули на вновь открывшуюся кочку.
- "Спорт".
Если ваш ребенок увлекается шведской стенкой, домашними качелями и прочими спортивными снарядами, совместите такие игры с показом листалок: во время преодолевания новой ступеньки лестницы, вис на перекладине и т.п.

Помимо описанных выше примеров, при занятиях с использованием самодельных карточек, для показа листалок вы можете воспользоваться вариантами идей и игр из ранее опубликованных статей.Мы будем очень рады, если эти идеи не только пригодятся вам, но и станут толчком к изобретению собственных игр, рассказов о них,которые мы с радостью прочитаем на страницах ваших дневничков.

Играйте с вашим ребенком.
Играйте всегда, играйте везде, и пусть эти игры приносят вам и вашим детям радость!